Agir ensemble contre le harcèlement
En 2025, la MJC de La Rochefoucauld, en partenariat avec la Communauté de Communes La Rochefoucauld Porte du Périgord, a renforcé son engagement contre le harcèlement scolaire et le cyberharcèlement grâce à un ensemble d’actions fortes menées auprès des jeunes, des familles et des acteurs du territoire.
Ce projet, né d’une dynamique collective initiée en février 2025, a réuni de nombreux partenaires : établissements scolaires, associations, services médico-sociaux, parents d’élèves, professionnels de santé, Francas, Maison des Adolescents, Conseillère numérique…
Une mobilisation riche, qui a permis de construire des outils adaptés, innovants et inscrits au plus près des besoins du territoire.
Ce projet a été financé par la CAF Charente, la Communauté de Communes LRPP, la DRAJES, le crédit Mutuel et la FDJ.
🎤 Café Ados – Donner la parole aux jeunes (24 novembre)
Le 24 novembre, deux groupes de collégiens de 4ᵉ du collège Jean Rostand (27 puis 26 jeunes) ont participé à un temps d’échanges d’1h30, organisé autour de quatre pôles thématiques.
L’objectif : libérer la parole, comprendre le vécu des jeunes et aborder le harcèlement sous différents angles.
Les 4 pôles d’animation :
- Table numérique / cyberharcèlement
Animée par Marie-Fanny Guichou, conseillère numérique. - Table de réflexion : redéfinir le harcèlement
En partenariat avec la Maison des Adolescents. - Table témoignages de professionnels
Animée par Benjamin Mariot, psychologue, accompagné de la Maison des Adolescents. - Table radio : une parole libre et créative
Avec Valentin des Francas, permettant aux jeunes de s’exprimer autrement.
Ce format dynamique et participatif a permis aux adolescents de partager leurs expériences, d’exprimer leurs ressentis, et de mieux comprendre les mécanismes du harcèlement.
💻 Atelier numérique “Protégeons nos enfants en ligne” (25 novembre)
Le lendemain, la MJC proposait un atelier destiné aux parents, animé par Marie-Fanny (Conseillère numérique France Services) et Juliette Daudet (Coordinatrice MJC), avec l’appui des ressources pédagogiques Promeneur du Net.
Pendant 2 heures, trois mamans ont pu échanger en petit groupe sur leur quotidien numérique avec leurs enfants, dans un cadre convivial et bienveillant.
Au programme :
- comprendre les risques liés aux écrans : contenus choquants, cyberharcèlement, dépendance, estime de soi…
- découvrir des jeux et supports pour ouvrir la discussion en famille ;
- repartir avec des conseils pratiques pour instaurer un usage équilibré et sécurisé du numérique.
Un temps riche, apprécié pour sa proximité et sa capacité à répondre concrètement aux préoccupations des parents.
🕵️ Escape Game “Panique au Lycée !” – Une immersion marquante (4 & 5 décembre)
Les 4 et 5 décembre, la MJC a déployé l’escape game “Panique au Lycée !” dans les trois collèges du territoire :
Anne-Marie Martel, Jean Rostand, François Mitterrand.
Au total, 176 élèves de 6ᵉ et 3ᵉ ont participé à cette expérience immersive autour d’une enquête fictive liée au harcèlement.
Objectifs atteints :
- meilleure compréhension des signes et mécanismes du harcèlement ;
- développement de la coopération, de l’analyse et du travail d’équipe ;
- ouverture de dialogues entre élèves, enseignants et encadrants.
Les retours des équipes éducatives ont été très positifs, soulignant l’engagement des jeunes et la pertinence du format.
🎬 Court-métrage – Un projet créatif fédérateur (septembre–décembre 2025)
Parallèlement, la MJC a accompagné trois groupes d’élèves dans la co-construction d’un court-métrage sur le harcèlement scolaire.
Participation par collège :
- Jean Rostand : 7 séances – 8 élèves + figurants
- Anne-Marie Martel : 5 séances – 7 élèves + figurants
- François Mitterrand : 6 séances – 12 élèves + figurants
Certains ateliers continueront en 2026 afin de finaliser les productions.
Ce projet a permis aux jeunes :
- de porter collectivement un message citoyen.
- d’exprimer leur vision du harcèlement à travers l’écriture et l’image ;
- de s’initier à la captation vidéo, au montage et au travail d’équipe ;
